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摘要:
学生主动参与教学,课堂教学效率才会有效提升.小学生参与课堂教学的热情很高,但持续的时间较短.只有运用科学的教学方法,激励他们主动参与到课堂教学中来,教学有效性才会得到提高.
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小学语文
兴趣
培养
让语文学习成为学生的向往
语文学习
小学生
向往
语文教学质量
人本主义思想
语文教师
以学生为主体
学生主动发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何加强学生在小学语文学习中的主动性
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 主动性 语文教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2127字 语种 中文
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1 吴晓玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
主动性
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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