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摘要:
随着新课改的不断深入,新的课堂教学特点已经逐步凸显.新的教学理念已经深入人心,学生作为课堂学习的主体,在融洽的学习氛围中动手操作,合作交流,通过自主探究积极获取新知,形成技能,在活动中感受学习数学的快乐,从而真正提升学生的数学素养.
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小学数学
实践活动
设计
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文献信息
篇名 关注发展与新课改同行——浅谈实践小学数学新课程改革给我的启示
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 新课改 新理念 优化 探究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
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1 秦立毅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课改
新理念
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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