动手实验操作在初中几何教学中的作用

• 作者: 杨基娜
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 动手操作 数学实验 初中几何 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的教学模式使学生处于一种过于被动的地位,在新课改的普及下,教育者更加重视学生独立思考能力的培养,在中学的几何教学中,动手实验能力的培养也是十分必要的,在学生动手的过程中,对于知识的把握程度也得到了良好的提升.新课改提倡自主、合作、探究式的学习模式,使学生可以在学习过程中得到个性化的发展,在教育者授课过程中,学生自己动手操作对于知识的消化起着推动作用,自己动手对于知识的理解程度也会有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨基娜		6	0	0.0	0.0