探究小学语文兴趣在写作当中的实际作用

• 作者: 史可 王英
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学体系 知识的基础 小学语文 语文综合能力 激发写作兴趣 语文知识 语文写作能力 直接推动力
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在小学语文教学中,写作是学习语文知识的基础,也是巩固学生语文知识,培养学生实际应用的综合能力的最佳方法,而加强学生语文写作能力,激发写作兴趣才是最有效的办法。从人的心理学角度分析,兴趣是为了完成一项任务而做出一系列行动的直接推动力,也就是兴趣才是学生学习写作的源动力。所以,作为教师应该深刻意识到当下的教育教学体系并不能有效的提升学生的语文综合能力,为激发学生的写作兴趣,教师应该专注新的教学模式的研究,在教学实践中实现思想和方法上的全面配合,从而激发学生的写作兴趣,培养学生语文写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		5	2	1.0	1.0
2	史可		5	0	0.0	0.0