高中数学教学中增强学生兴趣的有效途径

• 作者: 刘焕
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 数学 增强 学生 兴趣 途径
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0095-0095
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学学习是一个主动地过程,不能只靠课堂上的被动教学。高中数学的学习机械而枯燥,学生只在课堂上听教师讲课是远远不够的。所以要培养学生对高中数学的兴趣,有了兴趣才能主动地去学习研究数学的奥秘,把枯燥的数学学科变为有趣的学习领域。可以从根本上解决学生对数学学习的抵触情绪,提高学习成绩,从而使学生的信心得以提升,学习态度得以端正。本文简单阐述增强学生对高中数学兴趣的有效办法。

作者信息

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1	刘焕		1	0	0.0	0.0