作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文科目的教学中,多媒体技术已经实现了广泛的应用.多媒体技术是科学技术发展的产物,可以实现视觉和听觉的有机结合,在教学过程中使用多媒体,能够让知识变得生动和形象,还能实现复杂问题简单化.同时,由于多媒体技术多样性比较强,还具有灵活多变的性质,这些可以使教师的课堂内容更加丰富.小学语文课堂中应用多媒体技术不仅仅可以提升课堂的教学效率,还能增强学生的学习兴趣,提升学生的成绩.本文主要分析了小学语文教学中存在的问题以及多媒体技术在小学语文教学中的具体应用.
推荐文章
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
多媒体使小学语文课堂教学锦上添花
小学语文
多媒体
优化课堂
运用策略
语文课堂教学中多媒体的应用现状与优化
语文教学
多媒体教学
多媒体应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文课堂教学中多媒体技术运用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课堂教学 多媒体技术 运用研究
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号
字数 274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何丽群 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
多媒体技术
运用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导