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摘要:
随着全球经济文化一体化趋势的加强,高校开展的音乐课程教育也逐渐引入不同地区、不同民族的多元化音乐内容,对学生进行文化历史、音乐表达等方面的教育教学。当前在高校音乐专业课程教学的过程中,教师应从教学目标、教学内容、教学方式的组织方面,融入与多元文化教育相关的教学内容,才能实现音乐课程教学的改革创新发展。文章主要对高校音乐教育存在的问题进行分析,并提出运用多元文化推动音乐教育模式改革的发展策略。
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文献信息
篇名 高校音乐多元文化教育方式的构建研究
来源期刊 大观(论坛) 学科 文学
关键词 音乐教育 多元文化 教育方式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 J601
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1 王林强 21 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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音乐教育
多元文化
教育方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
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19
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