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摘要:
经济新常态背景下,应用型高校面临着量质双输的窘境.基于国家政策导向、高校转型窘境、育人理念契合度等角度,探讨了应用型高校人才培养与双创教育耦合的必然性.在此基础上,提出了顺应区域经济特质,精准人才培养目标;优化学科课程体系,回归"育人"本质使命;确立多元培养方式,厚植双创能力土壤等耦合路径,以实现构建应用型高校多元化人才培养体系的目的.
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文献信息
篇名 新常态下应用型高校人才培养与双创教育耦合途径研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 新常态 应用型高校 双创教育 耦合
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 203-205
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.18.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玉翠 唐山学院环境与化学工程系 31 131 6.0 10.0
2 邵俊 唐山学院环境与化学工程系 24 71 4.0 8.0
3 郭丰艳 唐山学院环境与化学工程系 14 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新常态
应用型高校
双创教育
耦合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
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