新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径

• 作者: 周文帝
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 新课改背景 高中数学教育 教学观念 转变路径
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

在高中教育阶段,数学是学生的必修课,在高考中占据重要的分数比例.新课改之后,很多高中数学教师在教学中仍旧沿用传统的教学理念和教学方式,这样很难提高教学质量.因此,在这种情况下,高中数学教师必须要不断创新自身的教学理念,采用新型的教学方式,进而提高教学水平.基于此,本文以高中数学教学为研究对象,主要介绍了高中数学教学存在的主要问题,而且提出了新课改背景下高中数学教育教学观念的转型措施,希望可以为有需要的人提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文帝		1	0	0.0	0.0