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摘要:
目的 探讨社区科研实践活动对神经病学专业学位研究生能力培养的作用.方法 选取首都医科大学附属复兴医院神经病学专业学位研究生数名,在临床轮转阶段接受传统授课式教学培养与社区科研实践相结合方法.结果 在接受传统授课式教学培养基础上结合社区科研实践活动,会提高本专业学习的兴趣与热情、提高信息全面整合能力.结论 基于社区的科研实践活动,可提高临床神经病学专业学位研究生的综合素质,发挥其主观能动性,是研究生教学的有效方法.
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文献信息
篇名 神经病学专业学位研究生教育中社区科研实践活动探索
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 神经内科 社会实践 专业型研究生 能力培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 R-055
字数 4510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.02.013
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研究主题发展历程
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神经内科
社会实践
专业型研究生
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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