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摘要:
初中班级管理逐渐被各初中班主任和家长重视,其管理效果将会直接影响学生的发展。班级管理不仅要改善学生学习态度,还应该重视学生的综合能力提高。有效管理班级是班级氛围改善的载体,又是班级学生管理的重要组成部分。班主任应该让学生学会表达,学会与同学、班主任进行深刻的思想交流,从而从各个层次上提高学生的综合能力,培养综合素质较强的学生。
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篇名 例谈初中班主任有效管理班级的实施策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中 班级管理 有效策略 实施策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0226-0226
页数 1页 分类号 G
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1 赵建辉 1 0 0.0 0.0
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