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摘要:
时空观念是教育学家们论述的历史学科的五大核心素养之一.一方面,时空观念作为这五大核心素养的基石,发挥着至关重要的作用,另一方面,时空观念是理解历史的基础,也是学习历史必须形成的.本文对时空观念在初中历史的有效运用进行探讨.
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时空观念在历史教学中的体现
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体现
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈时空观念在初中历史教学中的有效运用
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 时空观念 初中历史 课堂教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1210字 语种 中文
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1 贾学良 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
时空观念
初中历史
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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6070
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