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摘要:
学分制背景下的选课制,更多的是以一种硬性的要求规定了学生必须以相对灵活的方式进行课程选择.虽然这种要求在一定程度上结合了作为选课主体的学生的意愿,但在发挥学生选课兴趣的主观能动性方面考虑不足.本文基于文献调查法,希望通过建立选课问答社区实现对用户偏好的分析,为广大学生提供个性化课程推荐的服务,以此建立一套更有效、更多元、更契合学生发展方向的选课系统.
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文献信息
篇名 基于协同过滤算法的个性化课程推荐服务
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 选课系统 问答社区 协同过滤推荐系统 个性化课程推荐
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 121-122,125
页数 3页 分类号 TP391.3
字数 3974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.24.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李星雨 1 0 0.0 0.0
2 宋娜 1 0 0.0 0.0
3 何锦儿 1 0 0.0 0.0
4 胡雪婧 1 0 0.0 0.0
5 刘小萌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
选课系统
问答社区
协同过滤推荐系统
个性化课程推荐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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