对话教学在语文课堂中的实施研究

• 作者: 刘长虹
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 对话教学 存在问题 实施建议
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 3752字
• 语种: 中文

摘要

当下,随着学生的主体地位与其个体能动性不断被重视,教师的“一言堂”已经开始向“多言堂”转变,我国中学语文课堂上出现了“对话”式的教学场面.对话教学这一形态在课堂中实施的同时,也存在着流于形式等一系列问题.本文针对课堂中的“伪对话”现象与问题,提出对话教学在中学语文教学中能够有效实施的前提、保障与评价方法,阐释“真对话”教学给教学所带来的实效价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长虹	扬州大学文学院	3	0	0.0	0.0