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浅谈初中物理概念教学
浅谈初中物理概念教学
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摘要：
物理概念是初中物理教学中的关键一环,教师要重视物理现象、物理实验的教学及细致教学例证的选择,避免只求记忆、单纯解题的倾向,以提高学生的科学素养。
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初中物理
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策略
初中物理概念教学模式探究
初中
物理概念
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中物理概念教学 | ||
| 来源期刊 | 教育界:基础教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中物理 概念教学 科学素养 | ||
| 年，卷（期） | jyjjcjy,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-74 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
概念教学
科学素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
广西南宁市望园路13号
邮发代号：
48-195
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
2443
总下载数（次）
16
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