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摘要:
在现代教育不断发展的过程中,英语的使用范围越来越广,对教师及学生的要求也在不断提高。写作作为小学英语教学中较为棘手的一个模块,使许多教师都不知所措。在小学英语写作教学的过程中,思维导图的应用可以有效提高学生的学习兴趣,增强学生参与学习的积极性,提高英语写作的质量。因此,如何正确理解并合理应用思维导图教学成为现代小学英语写作课堂的新问题。为此,本文阐述了我国小学英语写作教学的现状,提出了思维导图在小学英语写作教学中的应用策略。
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篇名 思维导图在小学英语写作教学中的应用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 思维导图 小学英语写作 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G623.31
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思维导图
小学英语写作
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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162
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