中小学阶段开设人工智能课程的建议

• 作者: 乐江涛
• 来源期刊: 小品文选刊:下
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学阶段 人工智能课程 建议
• 年，卷（期）: xpwxkx_2019,（7）
• 页码范围: 0135-0136
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

中小学迎合时代趋势,将人工智能融入到课程体系中,这是国家在教育方面新的倡导,得到行业内的广泛关注。当下人工智能成为促进社会进步的重要力量,将其融入到中小学的课程中,并得到国家重视,课件这是时代的必然趋势。而关于这类课程的开设,行业内也有不同的看法。本文对这类课程的开设意义进行分析,并提出一些建议,希望对中小学教育的发展是有所帮助的。

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1	乐江涛		1	0	0.0	0.0