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摘要:
高职语文是高职院校开设的一门公共必修课,对学生的成长成才有着其他学科无法替代的、重要的基础性作用,语文学科特点、高职教育目标、高职学生特点决定了高职语文集基础性、工具性、人文性、审美性于一体的学科性质.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职语文学科性质探析
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 高职语文 基础性 工具性 人文性 审美性
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵润孝 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
基础性
工具性
人文性
审美性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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