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摘要:
在当前素质教育的背景下,各个阶段的教学都积极进行了有益探索,提升课堂教学的有效性.初中阶段作为学生真正接触核心数学的一个重要阶段,教师更加需要更新教学方式,注重培育学生的核心素养,坚固打造学生数学学习的基石.在数学学习当中,最为重要的一部分就是培育学生的数学思维,当学生拥有良好的数学思维后,学生往往能够更好地运用自己的知识储备进行有效的迁移,解决在练习过程当中的问题.如果学生对于知识掌握得不够牢固,对于已有的知识也不能够很好地运用,使学生的实力不能够得到充分地发挥,对学生的中考将造成不利的影响.因此,在初中数学教学当中,教师需要根据已有的教学情况,对学生的数学问题解决思路进行良好的引导,促进学生数学思维的建立,有效提升学生的数学能力.
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文献信息
篇名 初中数学中学生数学思维的培养
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 数学思维 能力培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 江苏省泰兴市济川教育集团济川校区 38 15 2.0 2.0
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