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摘要:
环境教育在近年来得到越来越多的关注,环境教育是环境保护的基础性工作,渗透于学校教学中.在当前中小学教学发展中,环境教育存在着一些问题,如缺乏专业的教材与课程安排保障、缺乏专业的师资力量、环境教育意识薄弱、活动形式单一,缺乏实践.在具体教学组织中,需要对教学内容做出进一步挖掘,为学生提供实践指导,推动环境教育工作在中小学环境教育中的发展.
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文献信息
篇名 中小学环境教育的反思与发展策略
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 中小学 环境教育 环保教育实践 环境友好型学校
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 95,97
页数 2页 分类号
字数 2494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴迪 临沂中小学生综合实践基地 4 1 1.0 1.0
2 蒋党华 临沂中小学生综合实践基地 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
环境教育
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环境友好型学校
研究起点
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