医学生学习倦怠的影响因素及其对策研究

• 作者: 姜俊 田华钦 肖郡 颜佳昊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 医学生 学习倦怠 影响因素 对策研究
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 4909字
• 语种: 中文

摘要

目的 以湖南某医学院校学生学习倦怠的现状及医学生产生学习倦怠的具体因素为样本,探讨其对策,为改善其学习倦怠状况、提高其学习效果、提高医学教育质量提供依据.方法 采用纸质问卷调查形式对湖南某医学院校共540名不同院系、年级的医学专业在校生进行匿名式问卷调查.得分越高表示学习倦怠行为越明显,收集单个问题的平均得分情况,并按照不同维度进行统计分析,进行多重维度分析、比较.结果 医学生明显学习倦怠发生率为30.84％,学习倦怠总得分(57.39±7.012)."情绪低落"维度得分较高.结论 近三分之一的医学生存在明显学习倦怠,性别、年级、生源地、专业的倦怠程度存在差异,且受诸多因素影响.医学院校应针对诸多因素,实施有效措施,提升医学教育质量,消除医学生学习倦怠情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜俊		5	1	1.0	1.0
2	颜佳昊		1	0	0.0	0.0
3	田华钦		1	0	0.0	0.0
4	肖郡		1	0	0.0	0.0