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摘要:
相似三角形是初中数学几何学的重要知识点,作为初中数学教学的难点之一,也是中考时考查分值比较大的一类题目.采取有效的教学方法增强初中生的理解能力,需要初中数学教师丰富的经验和教学技巧,本次研究针对相似三角形教学提出几点具体可行的措施.
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基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
初中数学教学中的全等三角形解题策略初探
初中数学
全等三角形
策略初探
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
小学数学三角形特性认识探索
小学数学
三角形
探究实践
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学相似三角形问题的教学方法
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中 数学 相似三角形 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 22,24
页数 2页 分类号
字数 2328字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐星 江苏省南京市南京一中明发滨江分校 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
相似三角形
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
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1477
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