基于校友秩年返校的育人实践探索

• 作者: 贺彩
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 校友 秩年返校 育人
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 44,71
• 页数: 2页
• 分类号: G647.38
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.27.038

摘要

高校校友是高校育人工作的新兴力量，“校友育人”这一新的育人理念已逐步被各高校所认可。“秩年返校”是校友与在校生交流的良好契机，通过多样化的活动形式可为在校生起到良好的榜样示范作用、助力奖学奖教、助力职业生涯规划等，在高校“三全育人”体系等方面具有重要作用。文章紧密围绕“转变育人观念、促进育人实践”这一宗旨，结合“全员育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念，基于校友秩年返校探索高校育人路径。