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摘要:
钢琴教学是高职院校教学内容中的重要板块,但传统的钢琴教学存在教学方式滞后的问题。作者认为,钢琴教学应迎合现代化教学的要求,重视微课在教学中的作用。文章分析了传统钢琴教学的现状及存在问题,对微课的概念和可行性进行分析,探讨微课的实际运用办法,并总结微课对钢琴教学的意义。
内容分析
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文献信息
篇名 微课在高职院校钢琴教学中的实际运用探究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 微课 高职院校 钢琴教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 J6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车爱清 吕梁学院离石师范分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职院校
钢琴教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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