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摘要:
本文基于新课程标准中“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,面向全体学生,适应其个性发展的需要,使每个人都能够获得良好教育,得到不同发展。”对小学数学教学中培养和提高学生学习兴趣的策略做简要分析。
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激发策略
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文献信息
篇名 培养和激发小学生数学学习兴趣的策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学生 数学学习兴趣 培养
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0112-0112
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘祚国 湖北省十堰市陨西县观音镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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