思维导图法在"元素化合物"知识点簇的教与学研究

• 作者: 李觅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 元素化合物 知识点簇 思维导图法 中学化学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 670字
• 语种: 中文

摘要

"元素化合物"知识点簇是学生学习化学的基础,其学习效果极大地影响后续知识的学习.然而,由于其知识点多、各知识点相对独立又有一定联系,因此成为教师教学和学生学习的障碍.通过思维导图法将各知识点间逻辑关系进行联接,由点及面地使整个知识点簇的逻辑关系脉络清晰地呈现给学生,使学生能够在整体上厘清知识点簇的逻辑结构,激发学生学习复杂化学知识的兴趣,优化教师教学和学生学习过程,同时提高教学效率和学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李觅		3	0	0.0	0.0