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摘要:
通过英语的阅读教学,学生可以进一步获取更多的英语知识,使所学的英语语法得到巩固.但目前的英语阅读教学仍存在一些问题,导致无法满足学生自主阅读的需要,很多学生对阅读失去了兴趣.在初中英语阅读教学中,我们需要根据教学大纲制定教学计划,不断地创新教学模式,使教学更加符合当代初中生的发展特点,满足学生的阅读需求,更好地在核心素养的带动下,提升初中英语阅读教学的质量.
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核心素养
培养对策
语言输出
文化品格
内容分析
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文献信息
篇名 在初中英语阅读教学中培养学生的核心素养探究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 初中英语 阅读教学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
核心素养
培养策略
研究起点
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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