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摘要:
随着我国教育改革的深入,对于高校体育课程也有了新的要求.高校体育课程除了满足学生综合性发展要求,也需要与时俱进,并在不断优化教学策略上采取创新,让更多的学生能够喜欢体育,并真正对体育教育产生兴趣.体育不同于传统教学科目,作为一门辅助性综合素质教育科目,它的重心是培养学生的综合素质能力,尤其是身心素质的培养.
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文献信息
篇名 基于"翻转课堂"的高校体育教学模式构建研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 翻转课堂 高校体育 模式建构 研究分析
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G807
字数 1996字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高校体育
模式建构
研究分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
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10273
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