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摘要:
在实施九年义务教育和社会不断需要多元化人才的当前, 每当我听到某些教育线上的人依然还把小学阶段的学科分出主 科和副科的时候,心里好不是滋味,很是反感,当我问他们什 么是主科时,他们总是面不赧颜地说:“语文、数学、英语是 主科,其他学科就是副科”。“主”的意思是“最重要的,最基 本的”。“副”的意思是“第二位,辅助地”和“附带的,次要 的”。这样说来,明显是说语文、数学、英语是最重要的,其 他学科是辅助的、附带的、次要的。观察好多学校的教学活 动,除语文、数学、英语外,把其他学科被视为附带的、次要 的确实无假。我不知道中国教育部有没有将小学阶段的学科分 为主科和副科,即使有,我个人也是坚决反对!为什么?
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篇名 教师所教学科有主副科之分吗?
来源期刊 孩子 学科
关键词 主课 副科
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 53
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字数 语种 中文
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