浅析提升高中英语阅读教学有效性的策略

• 作者: 殷达
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（9）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读能力是学生英语学习综合能力展现的方式之一,对提升他们整体的英语学习水平具有至关重要的作用。如何提升高中英语阅读教学有效性是现阶段高中语文教学的重要环。

作者信息

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1	殷达		1	0	0.0	0.0