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摘要:
初中数学课程学习的主要目的是什么?从新课程标准要求分析,中学数学课程的主要任务除了教会必要的数学知识与原理,更要去思考如何培养学生的数学素养,真正把数学本身的学科意义渗透到学生的思维品质、实践操作、认知情感当中,全面提升学生的数学核心素养.
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文献信息
篇名 如何在课堂教学中落实初中数学核心素养
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 课堂教学 核心素养 能力 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田海俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
核心素养
能力
策略
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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