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摘要:
生活是数学的土壤,没有了生活,数学也就无法产生、发展.在教学中,教师应引导学生在生活的背景之下学习和研究数学,深化对所学知识的理解,促进良好知识结构的形成,更好地提升学生的数学综合能力,感悟数学学习的魅力和精彩.
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初中数学课贴近生活的教学措施研究
初中数学
生活
教学
措施
让数学教学贴近生活
小学数学
生活化
教学模式
如何让学生贴近生活学数学
联系实际
生活情境
实践活动
贴近生活,放飞心灵
生活
素材
数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 贴近生活,建构魅力数学课堂
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 生活化教学 学生
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆雅青 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
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1477
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