作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文新课程标准要求:语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质),弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。陶行知先生也说:“道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”所以,我们应该做到品德为先,促进小学语文课堂教学,促进学生全面发展。
推荐文章
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 品德为先促进小学语文课堂教学
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学语文 德育渗透 全面发展
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蓉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
德育渗透
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导