走进德国近距离感受工业4.0

• 作者: 陈娜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 经济
• 关键词: 工业4.0 职业教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经法纵览
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 分类号: F151
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

无论是质量还是技术,德国制造在全世界范围都是优秀的代名词.具体到软件行业,德国确实不是最强的,但是德国也有它的强项:把工艺、设备、软件组合起来,形成一个整体.从某种意义上说,工业4.0是德国针对自身特点推出的超越计划.他们不走美国互联网的路径,而是根据自身在制造研发领域的优势,力图引领未来的发展.同时,他们的职业教育发展的相当好,社会认同感高,高中毕业生有60％的比例进入职业教育,他们的优秀的教育理念也值得我们认真学习.