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提高农村初中生思品课堂教学的有效性
提高农村初中生思品课堂教学的有效性
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摘要：
在新课改背景下,农村初中思想品德课堂教学无论是在结构、内容,还是在方法、手段上都有了不同程度的创新,它因此也变得越来越"活"了.实施有效教学策略,提高课堂教学效率,已成为课程改革实施中很多教师所关注的重要问题.
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提高农村小学数学课堂教学有效性探究
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有效性
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文献信息
| 篇名 | 提高农村初中生思品课堂教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 农村 初中思想品德 课堂教学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2213字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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农村
初中思想品德
课堂教学
有效性
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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语种：
chi
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