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摘要:
随着全球化的发展,部分学生产生了盲目崇拜外国文化的不良意识,而对本国的政治认同感较低。面对这种现象,教师在教学中要加强对学生的政治教育,培养学生的认知认同感。基于此,本文将以高中政治为例,探究高中学生政治认同感核心素养培养的策略。
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文献信息
篇名 高中学生政治认同感核心素养培养的策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中学生 政治认同感 核心素养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0124-0124
页数 1页 分类号 C
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高中学生
政治认同感
核心素养
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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