在初中语文教学中融入艺术教育的实践探索

• 作者: 赵盛江
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 初中语文 艺术教育 实践
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 文论广角
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.18.007

摘要

语文教学主要依靠教材来作为开展的基础，其中的范文内容都是专家教授所选择的适合学生发展的文质兼美的好文章，有着极高的艺术价值，而语文教学活动本身也是工具性与人文性并存的，所以在本质上语文教育和艺术教育是一体两面。在新课程改革的背景下，语文教师在初中语文教学中加强艺术教育的融入融合是为了给学生营造良好的氛围，本文就如何调动学生的感官系统与智力因素，充分发挥其想象力和创造力，促进其审美能力的发展进行研究，以供参考。