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摘要:
核心素养,是个人能力、素质、品质等优秀学习成果的集合,小学阶段的语文核心素养,具有很强的培养意义.本文站在笔者多年进行语文教学的基础上,简述了几点核心素养视野下的儿童写作能力培养、引导方法,以供大家参考.
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语文素养
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写作能力
培养策略
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小学语文
写作能力
策略探究
小学生语文写作能力的培养
综合性
实践性
创新性
小学生写作能力的培养策略
小学阶段
语文课堂
写作能力
培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究核心素养下的小学生语文写作能力培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 语文学科 小学 核心素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
小学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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