全程健康教育融入到糖尿病患者护理管理中的作用探索

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 全程健康教育 护理管理
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 337
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1605字
• 语种: 中文

摘要

目的 探析糖尿病护理管理中应用全程健康教育的效果.方法 纳入2017年7月——2018年7月本院接收的120例糖尿病患者,遵从随机化原则分成参照组和试验组,参照组(n=60)行常规护理,试验组(n=60)行全程健康教育.对比两组护理效果.结果护理后,试验组认知评分高于参照组,血糖水平低于参照组,有统计学差异(P<0.05).结论 全程健康教育用于糖尿病患者中能提高认知水平,合理控制血糖,值得推广.