重视手脑并用 提升劳技能力

• 作者: 吕玉发
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 手脑并用 教育家陶行知 省级课题 学校办学特色 知行合一 劳技 良好习惯 想学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

著名教育家陶行知先生曾说:“我们的教育要解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子的双手,让他们能做;解放孩子的时间,让他们能学自己想学的东西。”劳技课程的特点就是让学生手脑并用,知行合一。章郭小学近年来,以省级课题为引领,以学科课程资源为基础,以教学实践和劳技活动为两翼,将学校办学特色和劳技实教育紧密结合,确立了“幸福劳技”的办学愿景,让孩子们在学习过程中手脑并用,在社会实践活动中知行合一。孩子们养成了勇于探索、敢于动手创新、勤于劳动的良好习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕玉发		2	1	1.0	1.0