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摘要:
高职高专教育研究大学生幼儿园班级管理课程教学,有利于课程教学改革与发展,提升学生实际工作能力,满足学生未来发展需求.因此,高职高专学前教育中的幼儿园班级管理教学,需要结合大学生学习需求,考虑学生未来实际工作过程,基于工作过程重构课程学习内容、基于任务驱动构建新型教学模式、基于工作过程应用多种教学方法,实现幼儿园班级管理教学的有效变革,促进课程教学工作与学生共同发展.
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文献信息
篇名 高职高专大学生幼儿园班级管理课程教学研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 高职高专 大学生 幼儿园班级管理 课程教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G615
字数 2213字 语种 中文
DOI
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1 荣莹 7 8 2.0 2.0
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大学生
幼儿园班级管理
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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