浅析初中数学解题策略及学生思维培养

• 作者: 邓椋文
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 初中数学 解题策略 培养方式
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学的学习过程中通过例题的求解可以很好地提高学生的数学综合学习能力,但是在教学的过程中笔者发现很多的学生在解题的过程中不是心思不够缜密,就是基础知识掌握不扎实,从而出现了很多细小的错误.本文主要研究介绍一下初中数学解题策略,以及学生思维周密性的培养.