"工作室+学习站"的人才培养模式 ——以广州市机电技师学院为例

• 作者: 梁土珍
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 工作室 学习站 工学交替 人才培养 改革
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2956字
• 语种: 中文

摘要

本文主要介绍广州市机电技师学院"工作室+学习站"的人才培养模式,并且通过"工学交替"的教学模式,使学生在学习的时候就能够提前接触到企业真实的项目,有助于学生提前感受到以后的工作模式,为日后做好职业规划.这种"工作室+学习站"的人才培养模式为企业输送了合适的高技能人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁土珍		4	2	1.0	1.0