运用语文教学提高卫生类中职学生审美能力探索

• 作者: 陈庆佳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生类中职学生 语文教学 审美能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 字数: 4653字
• 语种: 中文

摘要

在中职学校,语文是一门容易被忽视的学科,因为中职学生更侧重于专业学习.为此,以卫生类中职学生为研究对象,结合其学习与就业特点,以语文的审美功能这一角度为切入点,阐述中职学生通过学习语文来提高审美能力的必要性,并且从审美的直觉性、情感性和愉悦性3个方面,讲述如何把语文教学与卫生类中职学生的审美观结合在一起,这对于学生的学习与就业具有切实可行的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆佳		1	1	1.0	1.0