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摘要:
立足课程标准和教科书,在分析近两年全国理综卷中生物学试题特征的基础上,就“无考纲”背景下高考生物学试题命题依据及问题导向参照进行探讨.
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一道高考生物学实验探究题的粗浅分析
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实验探究题
答题情况
教学建议
2013年重庆高考生物命题失误与评改
高考命题
生物试题
命题失误
命题专家
试题质量标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “无考纲”背景下高考生物学试题命题依据与问题导向刍议
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 课程标准 教科书 无考纲 命题依据 问题导向
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2019.11.023
五维指标
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
教科书
无考纲
命题依据
问题导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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