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摘要:
对于学生素质与能力的双重提高,小学教育均发挥着不容小觑的作用,可为他们今后的学习与发展奠定牢固基础,并且有利于 培养学生的良好学习态度与习惯,获得与自己最合适的学习方法。在小学美术教学过程中,既要注重对学生基础能力的培养,也要不断提 高对学生审美能力培养的重视程度,唯有如此才能最大限度发挥现代美术教学的价值。基于此,本文分析了目前小学美术教学存在的问题, 并提出了小学美术教学中学生审美能力的培养对策。
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内容分析
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文献信息
篇名 谈谈小学美术教学中学生审美能力的培养
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学美术 教学 学生 审美能力 培养
年,卷(期) dnly_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0106-0106
页数 1页 分类号 C
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1 李茂霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学美术
教学
学生
审美能力
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研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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