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摘要:
要营造以学生为主体的英语课堂,要让学生主动参与,乐于探究,我认为适当地进行分组学习,是行之有效的方法之一.分组学习能激发学生的学习兴趣,培养学生的责任心和担当,提高学生讨论问题和解决问题的能力,同时有效提高学生学习英语的效率.
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文献信息
篇名 利用分组学习形式提高英语学习效率
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 分组学习 合作与分工 鼓励表扬 提高学习效率
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分组学习
合作与分工
鼓励表扬
提高学习效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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