初探高中语文教学中的国学教育

• 作者: 杨子长
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 语文教学 国学教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 00030-00030
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

近年来,国学文化的复兴对于中学语文的教学提出了更高的要求。中学语文教学进一步重视国学经典的教学对于复兴我国的传统文化具有重要的意义。让中学生从世界观开蒙阶段就注重对其内在品质和修养的培养,对于提高学生素质、促进终身发展也大有裨益。语文教学相对于其他学科来说,具有传承国学文化无可比拟的优势。在社会文化逐渐被“快餐文化”取代的今天,语文教学要负责任地承担起复兴国学经典文化的责任,让学生能够跨越千年的时光与我国古代的先贤对话。教育部最新颁发的《中学语文教学大纲》中增加了对于文言文教学的任务量,这也标志着国家开始重视中学阶段国学教学的质量。目前中学语文教材中的国学篇章都是很经典的,但由于文言文用词晦涩,与现代汉语差距较大,很多教师和学生都将国学视为“最难啃的骨头”之一,如何提高国学教学的效率和质量一直是摆在中学语文教学面前的难题。

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1	杨子长		1	0	0.0	0.0