小组合作学习模式下导学单编制及使用的研究 ——让每个孩子成为自己的CEO

• 作者: 吕艳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小组合作 导学单 现状 学习效率
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 字数: 389字
• 语种: 中文

摘要

我们的时代早已完全不同于20多年前的时代,我们的环境也已不再是一个封闭、低效的组织,人们获取信息的渠道和方式如此多样,不同文化、不同观点早已潜入每一个人的大脑并不停地交锋.新型的课堂应该为每一位学生都创设自由的学习空间,帮助每一位学生都明确应该拥有着的目标,让每一位学生都充满着个性,促使每一位学生都最大限度地发挥自己的潜能.需要真正的贯彻"面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异"英语教学课程基本理念的要求,"导学单下小组合作学习交流"的课堂学习新模式在我校英语课堂教学中发挥着极大地作用.本文就先通过分析小组合作学习模式单编制的益处和使用这些方面入手,来学习一下英语课程的小组合作学习.

作者信息

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1	吕艳		2	0	0.0	0.0