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积极心理学在中学体育教学中的运用
积极心理学在中学体育教学中的运用
作者:
施达
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
积极心理学
中学体育教育
心理教育
摘要:
随着社会的发展和进步,我国越来越重视学生的心理教育。伴随着教学理念的不断创新,现代教育理念也更加注重学生 综合能力的培养。学生心理健康会影响学生的正常成长,而实践表明体育活动对学生心理建设具有重要作用。人们在关注学生健康 成长时不能只关注其表面,学生的心理健康是影响学生能力提升的重要影响因素。本文从积极心理学在中学体育教学中运用的角度 出发,旨在研究积极心理学对学生成长的重要性。
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文献信息
篇名
积极心理学在中学体育教学中的运用
来源期刊
赢未来
学科
关键词
积极心理学
中学体育教育
心理教育
年,卷(期)
2019,(36)
所属期刊栏目
艺体研究
研究方向
页码范围
202
页数
1页
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语种
中文
DOI
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中学体育教育
心理教育
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
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